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美文示范

巴西能源部长西尔韦拉：巴中携手引领全球绿色转型

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2025年5月17日，上海交通大学文化创新与青年发展研究院首席专家徐剑教授团队在上海科技节·科技传播理论分会发布了《全球城市科技传播能力指数2025》（以下简称《指数》），本次评价涵盖科学科创界的科技传播、有组织的科技传播、公众参与的科技传播与连通性供给水平共四项一级指标，系统性衡量了全球各主要城市科技传播能力的最新发展状况，也深入剖析了不同城市在科技传播能力方面的优势与短板。

根据《指数》，纽约的科技传播能力在40个城市中位居榜首��Ӯac��ٷ��，其科学科创界的科技传播（第6）、有组织（政府、媒体）的科技传播（第3）、公众参与的科技传播（第5）三个维度协同发展，在各个维度均表现优异。伦敦则紧随其后，凭借其在科学共同体活跃度、科学家传播影响力以及城市科技创新活力等方面的出色表现位列第二。波士顿排名第三，凭借其顶尖的高校资源、活跃的科研氛围以及多元化的传播渠道，为全球科技传播贡献重要力量。旧金山居于全球第四。上海位列全球第六，在亚洲城市中仅次于居于第五的东京��Ӯac��ٷ��，展现了其在科技传播软实力方面的显著提升与快速崛起。

此外，上海在科学科创界的科技传播和有组织的科技传播方面也取得了显著进展。上海市政府通过支持科技创新企业和科研机构，推动科技成果的社会化推广，彰显了城市的科技传播软实力。近5年来，上海在《科学》《自然》《细胞》三大顶级期刊发文量占全国总量29.2%，充分体现了上海在前沿科技研究领域的强大影响力。这些成果不仅在学术界产生了重要影响，也通过上海科技节等各种科技传播活动，向公众进行了广泛展示和普及。上海市政府还积极推动“科普护照”计划，鼓励市民参与全市科普基地打卡活动，进一步提升了公众的科技参与热情。

针对这一问题，徐剑建议，上海应当积极发挥引领作用，率先自主构建一套具有全球通用性的市民科学素养教育水平指标体系。该体系的构建需要综合考量多个关键维度，涵盖科学知识、科学方法、科学态度、科学价值观以及科学应用能力等。通过精心设计科学合理的调查问卷，定期测评上海市民科学素养并收集积累动态数据，从而精准把握上海市民的实际科学素养状况。在此基础上，上海可以将该指标体系进一步向全球推广，推动形成全球城市公众科学素养教育水平的统一比较框架。

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林尚立表示，人文学科担负着道德教化、精神指引、文化继承、文明发展的重要使命。中国人民大学高度重视人文社会科学高等教育教学与研究，着力打造新时代“卓越的人文学科”，以中国精神、中国价值、中国力量推动构建中国特色哲学社会科学。当前，人文学科正面临迫切的内涵建设需求与严峻的转型发展压力。面向新时代新征程，要转变人才培养理念、深耕知识体系建构、深化人文领域交流互鉴、推动科技与人文协同，使人文学科能够承典塑新、薪火相传、力行致远。

张晓宏表示，人文学科是实现文化强国战略目标的重要力量，苏州大学始终牢记习近平总书记“以文化赋能经济社会发展”的嘱托，加强“人文经济学”等重大命题和标识性概念的研究；持续探索将苏州文化、江南文化转化为全球叙事资源，推动江南优秀传统文化“创造性转化、创新性发展”；建立新型文科科研平台集群，推动AI与人文等跨学科攻关。面对新问题、新挑战，苏州大学将进一步强化理论武装，推动数字人文研究，打造国内人文创新的“示范区”和国际人文交流的“新窗口”，推动构建具有江苏特色、中国气派、世界影响的人文学术体系。

刘西忠表示，从“构建中国特色哲学社会科学”到“建构中国自主的知识体系”，人文学科始终与时代同频共振，在坚定文化自信中书写着现代化建设的中国篇章。近年来，江苏社科界自觉扛起“在推进中国式现代化中走在前、做示范”的文化使命。面向未来，江苏将坚持用党的创新理论凝心铸魂，积极以“人文视角”回答“中国之问、世界之问、人民之问、时代之问”，以人文价值解码现代化规律、以人文智慧驱动创新转型、以人文精神培育文明风尚，在“强富美高”新江苏建设的火热实践中，书写人文与时代交融的新篇章。

刘博表示，苏州是中国式现代化具有示范效应的地方样本之一，通过古城保护展现人文传承的智慧、利用人文理念赋能科技创新的转化、实施人才战略搭建通向未来的桥梁，不断书写着人文精神与现代文明的双向奔赴。苏州将进一步加强校地合作，全力支持人文学科与地方实践的深度对话，不断深化人文学科与现代产业的跨界研究，为“苏州制造”向“苏州创造”跃升提供理论支撑；不断优化中国话语的世界传播方式，用苏州文化、苏式生活等标识性文化符号传播中国声音、中国故事、中国理念。

《中国人文学科发展报告》系统总结当前中国人文学科的发展现状、研究热点、发展趋势与未来展望，包含总报告与中国语言文学、外国语言文学、中国史、世界史、考古学、哲学、艺术、数字人文等分报告，提出提升思想力、更新知识体系、重建宏观视野、构建全球人文研究对话平台与公共网络、协同科技与人文等人文学科发展的可能方向。

国家一级教授、北京大学博雅讲席教授陈平原，中国社会科学院学部委员、历史学部主任王巍，国家一级教授、复旦大学当代国外马克思主义研究中心主任吴晓明，中国人民大学原副校长、文学院教授杨慧林，苏州大学讲席教授、学术委员会主任王尧分别以“人工智能时代的人文学”“何为文明？——关于判断进入文明社会的标准”“中国学术的自我主张”“文明互鉴与对话式研究”“重建人文学科阐释世界的能力”为主题作主旨报告��Ӯac��ٷ��，共同探讨人工智能时代下人文学科的坚守与发展，系统展现了当前人文学界在学术研究与文化传承创新之间的同向共振，进一步深化人文研究、弘扬中华文明。